4月21日下午，化學(xué)與化工學(xué)院團學(xué)聯(lián)部分成員參加了在大學(xué)生活動中心開展的名為“沙盤推演”的職前培訓(xùn)活動，活動取得了圓滿成功。
華中科技大學(xué)校友、來自南富士職前培訓(xùn)事業(yè)部的張曉穎顧問主持了這次活動。張曉穎顧問首先對參與人員進行了分組并介紹了此次活動的流程每個小組扮演一個工廠并選出一名廠長，在完成角色分工之后在20分鐘的時間內(nèi)完成從原材料進貨、生產(chǎn)到銷售的生產(chǎn)過程，最后進行評比和總結(jié)。與此同時，張顧問說明了一些諸如獎罰之類的細節(jié)，細化了大家對活動的了解。
張顧問介紹完后，活動正式開始。在激情的音樂聲中，五座“工廠”開始運行。同學(xué)們緊張忙碌的進行著原材料的采購和產(chǎn)品的生產(chǎn)，空氣中彌漫著緊張的味道，到處充斥著同學(xué)們的聲音，“你做這個，我做這個！”“數(shù)一下還有多少原材料。”對待自己的“產(chǎn)品”同學(xué)們既要抓緊時間，又不敢馬馬虎虎，很快，就開始有同學(xué)喊起來，“張總，我們的產(chǎn)品好了！”“張總，請您驗收！”等等等等，聲音充滿快樂和激動。二十分鐘的時間不長，但歡快又緊張的氣氛一直圍繞在同學(xué)身邊。
在最后的總結(jié)環(huán)節(jié)，每個工廠的廠長依次上臺講述了自己工廠的表現(xiàn)。很多廠長都在這個環(huán)節(jié)說明了本廠在活動中的收獲與不足。這也正是張曉穎顧問解說的這次活動最大的目的：在收獲中發(fā)現(xiàn)問題，而且是盡可能多的發(fā)現(xiàn)問題。本次活動讓大家發(fā)現(xiàn)了諸如時間管理、人員分配方面的不足，而這些正是一個團隊不可缺少的。張顧問在最后說，這次活動的目的是發(fā)現(xiàn)問題，這些問題需要我們在以后一點一點的克服。參與多少，收獲多少。
“這次活動很刺激，很好玩，收獲了很多，合作、最優(yōu)化等問題都需要考慮。”一位參與的同學(xué)結(jié)束后對記者說，很多同學(xué)都表示此次活動有趣而有意義，借我們之口，感謝南富士職前培訓(xùn)機構(gòu)給華科帶來了這樣的活動。
記者/陸佳陵
