（通訊員：劉趙昊旻）10月16日晚8：00，在2019級化學菁英班面試選拔結束后，中國科學院理化技術研究所研究員、杰出青年基金獲得者、2018級化學菁英班班主任張鐵銳，理化所研究員、杰出青年基金獲得者、2019級菁英班班主任聞利平做客我院開展主題講座暨思政課教育。化學與化工學院黨委書記李濤、黨委副書記吳疆鄂、副院長龔躍法與2017、2018、2019級化學菁英班的同學們共同聆聽了報告。聞利平研究員為化學菁英班的同學們講授“菁英班第一課”，在新的學年引導同學們拓寬學習視域，激發科研動力。張鐵銳研究員為大家上主題為“為中華之崛起而讀書”的思政課，勉勵大家盡早樹立遠大目標，走好科研報國的每一步。
“菁英班第一課”上，聞利平以生動有趣的講授形式，向同學們介紹了仿生納孔膜這一產生未來關鍵技術。從味覺感知、滴血驗親等大家耳熟能詳的小故事引入，時而漫談海洋能，時而播放“甄嬛傳”，深入淺出地介紹了仿生納孔膜的構筑與應用。
同時，聞老師結合自身科研經歷，分享了自己對何謂創新性研究、如何創新、實驗進入死胡同時應怎么辦等的感觸，金句頻出，引人深思。聞老師說道：“創，可視為創傷、創口；新，可表示一種有異于舊質的狀態和性質。”沒有“創”就沒有“新”，我們都應正視工作中的困難和挫折，畢竟‘艱難困苦，玉汝于成’。第一課的最后，聞老師勉勵同學們：“扎實的理論知識，是實現人生理想的基石。天道酬勤，希望化學菁英班的同學們都能在科研的道路上邁出踏實的每一步。”
第一課結束后，17、18級化學菁英班的學生代表上臺分享了自己入學以來至今對“科研報國”的理解和感悟。幾位同學或從對“科研報國”的內涵理解，或分享在理化所的科研經歷，或結合時事熱點，向在場師生表達了自己科研、工作中的點滴進步和感悟。通過他們繪聲繪色，發自內心的講述，同學們亦感受到“科研”二字并不僅僅是從前理解的“高端”、“前沿”等，科研的背后更多的是日復一日的努力和堅持不懈的探索，而在科研上取得的每一小步，都可能化為國家繁榮，民族振興的一大步。
何謂科研報國？如何科研報國？張鐵銳以“為中華之崛起而讀書”為主題，為同學們帶來了一場內容豐富，意蘊深遠的思政課。張鐵銳教授強調了樹立目標的重要性，告誡同學們：“在現階段，大家最大的目標就是應該為中華之崛起而讀書”。他從電影《我和我的祖國》談到了科研和國家的發展密不可分，并結合成長經歷，表達了祖國步入了特色社會新時代，生活環境已發生了翻天覆地的變化。然而中華崛起，依然任重道遠，中興事件、港亂分子、境外勢力等事件證明了我國在頂尖科學與技術領域依然落后，祖國振興依然是時代重任。最后張鐵銳教授勉勵在座同學：“沒有國就沒有家，請同學們樹立遠大目標，不為眼前利益驅動，為中華之崛起而讀書！”
在熱烈的掌聲中，“菁英班第一課”暨思政課教育圓滿結束。同學們都表示深受鼓舞，今后必將踏實努力，為更好地投身科研打下基礎，為祖國的崛起盡一份力。
據悉。自2017年始，中國科學院理化技術研究所與我院聯合設立“化學菁英班”，目標是培養具有國際視野的化學領域領軍人才。通過“化學菁英班”的開設，將中國科學院的名師、前沿學術思想、國家級科研平臺資源等引入我院優秀人才培養中，著力提高本科生的科學素質和創新實踐能力，探索建立高校與科學院協同培養一流人才的創新模式。
