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隊員們帶來的課程多種多樣，豐富有趣。孩子們在老師的帶領下，學習了音樂知識、繪畫技巧、醫療健康知識、天文地理知識等多個方面的有趣知識。
課程采用室內室外相結合的方式，不僅有能讓孩子們在室內學習的課程，更有能帶領同學們走出教室到戶外活動的課程。如太極拳，武術等，深受孩子們喜愛。
隊員們充分考慮孩子們的興趣，采用了手腦結合的形式，既給孩子們講述理論知識，又能夠帶領孩子們動手操作，手腦結合，幫助孩子們更好更快學習課堂內容。
希望孩子們能夠在支教課堂上，學到許多新奇的知識，找到自己的興趣，找到自己的理想目標和對未來的向往。
2自習情況
在每天的下午第一節課，孩子們便會把自己的暑假作業帶到學校，安安靜靜地在自習課上完成自己的暑假作業如果遇到不會的問題，可以舉手請老師幫忙解答。我們的小老師們，會用最大耐心，幫助每一位同學解決自己在做作業過程中遇到的問題。
假如作業做完了，小老師們還為同學們準備了英語單詞紙、漢字練字紙，會讓完成作業的同學練習書寫英語單詞或是書寫古詩詞等。在自習末尾，老師們還會帶大家學習相應的古詩詞，讓大家能夠有一個充實的自習課。
3課外活動
在結束了一天的課程后，孩子們和老師們滿身疲憊，在這時，小老師們便帶著孩子們到戶外，到操場去，去散步，去運動，去放松，勞逸結合。
戶外游戲
在保證孩子們安全的前提下，老師們會帶著孩子們做各種各樣孩子們想做的課外活動，包括一二三木頭人，“鬼抓人”等各種戶外游戲，讓孩子們在結束課程后放松身心。
在這段支教日子里，隊員們也收獲頗豐，見證了許多美麗的景色和感動。希望我們能夠懷著來時的熱情，繼續走完下一程，完美走過支教旅程。
